Casi 100 maestros yucatecos presentarán de nuevo examen de la SEP

Son 93 docentes inconformes con cancelación de resultados de primera prueba

MÉRIDA, Yuc.- Producto de la gestión del Gobierno estatal ante la Secretaría de Educación Pública (SEP), 93 docentes volverán a presentar el Instrumento de Valoración de Conocimientos y Aptitudes aplicado por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros (Usicamm). 

Los 93 maestros yucatecos inconformes con la cancelación de los resultados del cuestionario Habilidades Directivas y el Instrumento de Valoración, podrán repetirlo a fin de encontrar una solución satisfactoria respecto a sus resultados.El titular de la Segey, Liborio Vidal Aguilar, en compañía de los docentes yucatecos Martín Nicolás Pantoja Yerbes y Alexis Wilson Euan Dzul. (Novedades Yucatán)

El titular de la Secretaría de Educación del Gobierno del estado (Segey), Liborio Vidal Aguilar, en compañía de los docentes yucatecos Martín Nicolás Pantoja Yerbes y Alexis Wilson Euan Dzul, sostuvieron una reunión con la titular de Usicamm, Adela Piña Bernal, para tratar el caso de esos 93 docentes yucatecos inconformes con la cancelación de los resultados de los exámenes que aplicó la SEP.

Reprograman examen

El titular de la Segey gestionó la reprogramación de la aplicación del cuestionario de Habilidades Directivas y el Instrumento de Valoración de Conocimientos y Aptitudes, para algunos de los inconformes con la decisión de la SEP, y a otros se les reconocerá el puntaje obtenido, según sea el caso.

Las maestras y maestros yucatecos deberán interponer el recurso de reconsideración dentro de los 15 días hábiles siguientes a la publicación de los resultados del proceso de evaluación y podrán enviarlo al correo electrónico yuc-eb-pv-21-22@nube.sep.gob.mx.

La Segey pone a disposición de las y los interesados el documento digital, que se encuentra disponible el sitio www.educacion.yucatan.gob.mx/, en la pestaña de prensa/publicaciones, para su descarga y ser completado con la información pertinente.